建設校園氣象站，前期選址需重點關注觀測環境、安全便利、未來發展三大要素。

第一，觀測環境科學規范。氣象站應遠離高大建筑物、樹木和熱源，避免遮擋和局部小氣候干擾。建筑物會改變氣流方向，樹木在不同季節的冠層變化會影響風速、光照測量，空調外機、鍋爐房等熱源會使局地氣溫異常。選址時，氣象站與障礙物距離應至少為障礙物高度的 3 倍，且保證 10 米范圍內無明顯熱源。需選擇地勢平坦、開闊區域，如此地面氣象要素測量不受地形起伏影響，使數據真實反映區域氣象特征。

第二，兼顧安全性與便利性。氣象站設備精密且部分帶有電力系統，應設置在人員活動相對較少、不易遭受人為破壞的區域，如操場角落或綠化帶邊緣。要保證電力接入方便，便于設備供電和數據傳輸；周邊道路通暢，方便工作人員定期維護與設備更換。選址還需考慮防雷措施，避開校園內高聳的旗桿、金屬圍欄等易引雷設施，保障設備和人員安全。

第三，預留發展空間。校園發展可能伴隨新建建筑、改造綠化等工程，氣象站選址需為未來預留緩沖區域。應避免將氣象站設置在學校規劃的施工區域或功能調整地塊內，保證有足夠空間擴展設備。隨著觀測需求增加，可能需要增設太陽輻射、土壤濕度等監測儀器，選址時需考慮未來擴展的可行性，讓氣象站長期穩定發揮作用。