校園自動(dòng)氣象站在學(xué)校環(huán)境中的作用是很大的，幫助學(xué)校進(jìn)行氣象環(huán)境監(jiān)測(cè)的同時(shí)，還能為學(xué)生提供自然氣象科學(xué)知識(shí)的延伸和教育，還可以通過教學(xué)提高學(xué)生面對(duì)自然天氣災(zāi)害的自救能力和抗災(zāi)能力，可以說是非常重要的設(shè)備。那么校園自動(dòng)氣象站設(shè)備安裝的過程是怎樣的，都需要注意哪些事項(xiàng)呢，山東風(fēng)途物聯(lián)網(wǎng)科技是主營(yíng)氣象站設(shè)備的高新技術(shù)企業(yè)，專注于氣象站設(shè)備的研發(fā)和生產(chǎn)以及銷售，在安裝設(shè)備方面，有很多實(shí)際的例子和經(jīng)驗(yàn)可以根據(jù)用戶不同的需求進(jìn)行安裝過程的調(diào)整，力求安裝的每一臺(tái)氣象站設(shè)備能夠順利平穩(wěn)的運(yùn)行。

　　校園自動(dòng)氣象站設(shè)備是氣象科普的優(yōu)秀載體，對(duì)氣象知識(shí)的宣傳和普及有其自身的優(yōu)勢(shì)，可通過近距離參觀校園氣象站及相關(guān)設(shè)施，將氣象科學(xué)知識(shí)直接形成適宜學(xué)生群體的科普形式，豐富學(xué)生課余生活，推進(jìn)氣象科普的發(fā)展。另外，校園氣象站還可成為學(xué)校一道亮麗的人文景觀，優(yōu)化學(xué)校的科技教育環(huán)境，增強(qiáng)校園的現(xiàn)代化教育氣息。在安裝的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意，要求是四周兩百米內(nèi)無障礙物的位置，遠(yuǎn)離高大建筑物、樹木、湖泊、河流等，場(chǎng)地應(yīng)該水平平坦，盡可能保持自然草層，大小應(yīng)為 25m×25m，或 16m×20m 兩種規(guī)模。如果受條件限制，校園氣象站根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，因地制宜選擇合適的地 方，觀測(cè)場(chǎng)大小以滿足儀器設(shè)備的安裝為原則，既要便于學(xué)生觀測(cè)又要具有代表性。

　　校園自動(dòng)氣象站應(yīng)當(dāng)按照建設(shè)要求和安裝要求進(jìn)行安裝和設(shè)置，因?yàn)閲?yán)格按照氣象站設(shè)備的要求建造和安裝，不但可以保障常規(guī)氣象要素的信息通訊發(fā)達(dá)，資料共享，為氣象部門的工作也提供專業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù);還可以利用校園氣象站進(jìn)行氣象觀測(cè)，讓更多學(xué)生在氣象觀測(cè)中學(xué)習(xí)和了解更多的氣象知識(shí)。同時(shí)，校園氣象站也是開展各類氣象科普活動(dòng)的重要設(shè)備載體，通過氣象站設(shè)備的數(shù)據(jù)展示，我們可以清楚的看到自然氣象要素的變化過程和展現(xiàn)形式以及內(nèi)容，是弘揚(yáng)氣象科學(xué)精神、普及氣象科學(xué)知識(shí)、傳播氣象科學(xué)思想和方法的重要陣地，是提高全民防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)的重要力量。